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La historia contemporánea y del pensamiento más allá del grado de Historia (2012)

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La finalidad del proyecto ha estado dirigida a la consecución de un objetivo metodológico: la selección y producción de material didáctico digital que contribuya a la difusión y proyección entre los estudiantes de los valores transversales: libertad, justicia, igualdad y pluralismo. Este proyecto ha promovido la reflexión entre los integrantes del mismo, principalmente sobre la manera en la que los valores transversales han de potenciarse e interrelacionarse con los contenidos de las cuatro materias contempladas, así como en la forma de transmitidos en el aula universitaria, con el fin de elaborar material de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitar una mayor comprensión de las áreas de Historia Contemporánea y del Pensamiento entre los alumnos de 1º Curso en las Asignaturas y Grados: Historia del Mundo Actual (Periodismo) Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales Contemporáneos (CAV) Historia del Mundo Contemporáneo (Filosofía) Historia del Pensamiento y los Movimientos Sociales y Políticos (Publicidad y Relaciones Públicas)

Portada_Historia_Contemporanea

CARMEN GONZÁLEZ MARTÍNEZ

JOSÉ JAVIER RUIZ IBÁÑEZ

MAGDALENA GARRIDO CABALLERO

 

Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América
Facultad de Letras
Universidad de Murcia

2012/2013

Marzo 2014

Imagen obtenida de: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=594743420599293&set=gm.640794205956308&type=1

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura Historia del Mundo Actual
Código 2561
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 6
Duración Cuatrimestre, 2º Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Periodismo

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura HISTORIA DEL PENSAMIENTO Y DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
Código 3213
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 6
Duración Cuatrimestral, 1er Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Comunicación Audiovisual

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Código 1479
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 6
Duración Cuatrimestral, 1er Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Filosofía

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura HISTORIA DEL PENSAMIENTO Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS
Código 03P2
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 6
Duración Cuatrimestral, 1er Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Publicidad y Relaciones Públicas

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MATERIAL

La finalidad del proyecto ha estado dirigida a la consecución de un objetivo metodológico: la selección y producción de material didáctico digital que contribuya a la difusión y proyección entre los estudiantes de los valores transversales: libertad, justicia, igualdad y pluralismo.
Este proyecto ha promovido la reflexión entre los integrantes del mismo, principalmente sobre la manera en la que los valores transversales han de potenciarse e interrelacionarse con los contenidos de las cuatro materias contempladas, así como en la forma de transmitirlos en el aula universitaria, con el fin de elaborar material de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitar una mayor comprensión de las áreas de Historia Contemporánea y del Pensamiento entre los alumnos de 1º Curso en las Asignaturas y Grados:

  • Historia del Mundo Actual (Periodismo)
  • Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales Contemporáneos (CAV)
  • Historia del Mundo Contemporáneo (Filosofía)
  • Historia del Pensamiento y los Movimientos Sociales y Políticos (Publicidad y Relaciones Públicas)

 

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

Diseñar, producir y publicar materiales digitales, básicos y fundamentales, para la enseñanza de la Historia Contemporánea y de la Historia del Pensamiento en títulos de Grado (diferentes al de Historia) en los que estas materias se concretan en asignaturas de 1º Curso, básicas y presenciales, creemos que está ampliamente conseguido en una valoración global del proyecto, pues se ha conseguido movilizar una cantidad significativa de materiales digitalizados que pueden y deben incidir en el progreso y los resultados del aprendizaje de los estudiantes con respecto a la materia básica Historia y su división en asignaturas de grado que tienen como principal núcleo del aprendizaje la Historia contemporánea, Universal y de España, y la Historia del Pensamiento.

 

Copyright 2008, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Martínez, C. G., Ibáñez, J. J. R., Caballero, M. G. (2013, September 02). La historia contemporánea y del pensamiento más allá del grado de Historia (2012). Retrieved May 22, 2017, from Portal de contenidos y cursos abiertos y gratuitos de la Universidad de Murcia Web site: http://ocw.um.es/humanidades/la-historia-contemporanea-y-del-pensamiento-mas. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons License. Creative Commons License