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Taller de Creación e Investigación Artística Móvil (2013)

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La creación de material didáctico para la docencia es un requisito primordial para la enseñanza. Los distintos enfoques que se lleven a cabo estarán motivados por las necesidades que se susciten en cada momento y el modo en que establezca la relación docente-alumno, adaptando los planteamientos pedagógicos de una forma dinámica a las necesidades y a las características propias de ese alumnado. En la actualidad, teniendo en cuenta los nuevos modos de comunicación y la evolución de la manera en la que establecemos las relaciones sociales, se hace necesario desarrollar plataformas de difusión y comunicación alternativas a las tradicionales y que permitan ampliar la enseñanza a nuevos niveles. Esto no significa que estos nuevos modos sean excluyentes, si no que son complementarios, ampliando las posibilidades a una docencia que no esté basada en la presencialidad, permitiendo que el alumno tome el control de su aprendizaje en un campo expandido relacionado con la ubicación. La adaptación de materiales didácticos para ser utilizados en dispositivos móviles no trata de una mera transmisión de datos, cambiando el soporte de los documentos impresos o el ordenador a otros modos de difusión; se trata del aprovechamiento de lo que la técnica es capaz de ofrecer para adaptar su funcionamiento y potencialidad a planteamientos docentes innovadores, en los que el alumno forma parte del eje central del aprendizaje, adoptando un rol activo y dinámico. Este proyecto parte de la adaptación de material didáctico en formato impreso a un formato digital, para ser distribuido y trabajado por los alumnos mediante dispositivos móviles. Se ha realizado la adaptación de un tema de la asignatura Taller de Creación e Investigación Artística, correspondiente al 2º curso de Grado en Educación Primaria de la Facultad de Educación, desde el Área de Didáctica de la Expresión Plástica. Dada la extensión de la asignatura, y los planteamientos didácticos mediante los cuales se trabaja, el equipo de trabajo ha establecido tres fases para abordar la signatura, siendo esta entrega la primera de ellas y precursora de futuras actuaciones. El objetivo final será el de incluir todos los aspectos teórico-prácticos que configuran la asignatura. El tema tratado en esta entrega ha sido: Tema 5: Materiales y técnicas tradicionales para la creación artística.

Portada_Taller_Creacion_Investigacion

ALFREDO JOSÉ RAMÓN VERDÚ

LAURA BOJ PÉREZ

ELENA VICENTE HERRANZ

FRANCISCO JAVIER MAÑAS GIMÉNEZ

 

Departamento Expresión Plástica, Musical y Dinámica
Facultad de Educación
Universidad de Murcia

2013/2014

Diciembre 2013

Imagen de Alfredo J. Ramón Verdú

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura TALLER DE CREACIÓN E INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA
Código 1150
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 6
Duración Cuatrimestral, 2º Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Educación Primaria

 

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MATERIAL

La creación de material didáctico para la docencia es un requisito primordial para la enseñanza. Los distintos enfoques que se lleven a cabo estarán motivados por las necesidades que se susciten en cada momento y el modo en que establezca la relación docente-alumno, adaptando los planteamientos pedagógicos de una forma dinámica a las necesidades y a las características propias de ese alumnado.

En la actualidad, teniendo en cuenta los nuevos modos de comunicación y la evolución de la manera en la que establecemos las relaciones sociales, se hace necesario desarrollar plataformas de difusión y comunicación alternativas a las tradicionales y que permitan ampliar la enseñanza a nuevos niveles. Esto no significa que estos nuevos modos sean excluyentes, si no que son complementarios, ampliando las posibilidades a una docencia que no esté basada en la presencialidad, permitiendo que el alumno tome el control de su aprendizaje en un campo expandido relacionado con la ubicación.

La adaptación de materiales didácticos para ser utilizados en dispositivos móviles no trata de una mera transmisión de datos, cambiando el soporte de los documentos impresos o el ordenador a otros modos de difusión; se trata del aprovechamiento de lo que la técnica es capaz de ofrecer para adaptar su funcionamiento y potencialidad a planteamientos docentes innovadores, en los que el alumno forma parte del eje central del aprendizaje, adoptando un rol activo y dinámico.

Este proyecto parte de la adaptación de material didáctico en formato impreso a un formato digital, para ser distribuido y trabajado por los alumnos mediante dispositivos móviles. Se ha realizado la adaptación de temas de la asignatura Taller de Creación e Investigación Artística, correspondiente al 2º curso de Grado en Educación Primaria de la Facultad de Educación, desde el Área de Didáctica de la Expresión Plástica. Dada la extensión de la asignatura, y los planteamientos didácticos mediante los cuales se trabaja, el equipo de trabajo ha establecido tres fases para abordar la signatura, siendo esta entrega la primera de ellas y precursora de futuras actuaciones. El objetivo final será el de incluir todos los aspectos teórico-prácticos que configuran la asignatura.

El tema tratado en esta entrega ha sido:
Tema 5: Materiales y técnicas tradicionales para la creación artística.

Copyright 2008, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Verdú, A. J. R., Pérez, L. B., Herranz, E. V., Giménez, F. J. M. (2013, November 13). Taller de Creación e Investigación Artística Móvil (2013). Retrieved April 30, 2017, from Portal de contenidos y cursos abiertos y gratuitos de la Universidad de Murcia Web site: http://ocw.um.es/cc.-sociales/taller-de-creacion-e-investigacion-artistica-movil. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons License. Creative Commons License