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Taller de Creación e Investigación Artística - Grado Primaria (2016)

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La construcción de conocimientos parte del aprendizaje de experiencias cotidianas, de la observación directa de nuestro entorno y, sobre todo, de una extensa muestra de producciones artísticas realizadas a lo largo de la historia. La asignatura tratará de iniciar y promover, por medio de una activa participación del alumnado, las tareas básicas de creación e investigación artística. Por lo tanto, la disposición del alumnado a la investigación y a la aportación creativa constituirá uno de los factores más determinantes en el desarrollo de la asignatura. Las propuestas didácticas proponen un acercamiento a las principales técnicas plásticas y visuales desde un aprendizaje de métodos que desarrollen la reflexión, observación, comparación, representación y análisis, herramientas que capacitarán al alumnado para modificar actitudes frente al fenómeno artístico, permitiendo así unas relaciones y disfrute más directos de la expresión plástica y del arte en general.

PortadaPrimaria

pilar manuela soto solier

bibiana soledad sánchez arenas


 

Departamento de Expresión Plástica, Musical y Dinámica
Facultad de Educación
Universidad de Murcia

 

2016/2017

Enero 2017

Imagen de Pilar Manuela Soto Solier. Proyectos artísticos-didácticos a través del Arte Contemporáneo.

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura TALLER DE CREACIÓN E INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA
Código 1150
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 6
Duración Cuatrimestral, 2º Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Educación Primaria

 

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MATERIAL

La construcción de conocimientos parte del aprendizaje de experiencias cotidianas, de la observación directa de nuestro entorno y, sobre todo, de una extensa muestra de producciones artísticas realizadas a lo largo de la historia.

La asignatura tratará de iniciar y promover, por medio de una activa participación del alumnado, las tareas básicas de creación e investigación artística. Por lo tanto, la disposición del alumnado a la investigación y a la aportación creativa constituirá uno de los factores más determinantes en el desarrollo de la asignatura.

Las propuestas didácticas proponen un acercamiento a las principales técnicas plásticas y visuales desde un aprendizaje de métodos que desarrollen la reflexión, observación, comparación, representación y análisis, herramientas que capacitarán al alumnado para modificar actitudes frente al fenómeno artístico, permitiendo así unas relaciones y disfrute más directos de la expresión plástica y del arte en general.

 

Copyright 2008, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Solier, P. M. S., Arenas, B. S. S. (2017, January 17). Taller de Creación e Investigación Artística - Grado Primaria (2016). Retrieved July 28, 2017, from Portal de contenidos y cursos abiertos y gratuitos de la Universidad de Murcia Web site: http://ocw.um.es/cc.-sociales/taller-de-creacion-e-investigacion-artistica-grado. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons License. Creative Commons License