Programa

Programa de Teoría

BLOQUE I: DELIMITACIÓN CONCEPTUAL DE LA METODOLOGÍA ABP

Tema 1. El Aprendizaje cooperativo
Tema 2. El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica didáctica.
Tema 3. Competencias desarrolladas mediante ABP
Tema 4. Elaboración de problemas ABP
Tema 5. El rol docente
Tema 6. El proceso de evaluación

BLOQUE II: IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA ABP EN DIVERSAS ASIGNATURAS DE LOS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA

Tema 7. Práctica ABP única dentro de una asignatura
Tema 8. Práctica ABP multiasignatura
Tema 9. Asignatura exclusivamente ABP

BLOQUE III: ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRASVERSALES

Tema 10. Comunicación grupal  y dinámica grupal
Tema 11. Habilidades sociales y de comunicación
Tema 12. La evaluación por portafolio
Tema 13. Referencias bibliográficas: normativa APA

BLOQUE IV: EXPERIENCIA DEL EQUIPO DOCENTE Y DE SU ACTIVIDAD DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

Tema 14. Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
Tema 15. Estimación del volumen de trabajo en ABP y en metodologías tradicionales
Tema 16. El uso de las TICs en ABP
Tema 17. La efectividad del ABP

BLOQUE V: ANÁLISIS DE VÍDEOS

Vídeo 1. Desarrollo de competencias: roles de coordinador y secretario
Vídeo 2. Desarrollo de competencias: definición del problema
Vídeo 3. Desarrollo de competencias: establecimiento de objetivos de aprendizaje
Vídeo 4. Desarrollo de competencias: reparto del trabajo
Vídeo 5. Desarrollo de competencias: exposición oral del trabajo y habilidades de comunicación
Vídeo 6. Reflexiones finales por parte de alumnos y profesores