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Fundamentos del Atletismo (2012)

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La asignatura Fundamentos del Atletismo consiste esencialmente en el inicio del estudio del deporte del Atletismo, desde una perspectiva educativa que permita el desarrollo integral del niño desde el punto de vista motor, cognitivo y social-afectivo. Dentro de esta asignatura se introducen los conocimientos básicos para la enseñanza de los tres grandes bloques de disciplinas atléticas, como son las carreras, los saltos y los lanzamientos. Asimismo, dentro de cada una de estas disciplinas, se describe: su evolución histórica, la reglamentación básica y los elementos técnicos que la conforman, con la intención de enseñarlos desde una metodología basada en el juego y más cercana a los intereses del niño.

Portada_FA

Alfonso valero valenzuela

 



Departamento de Actividad Física y Deporte.
Facultad de Ciencias del Deporte.
Universidad de Murcia.

 

2012/2013

Febrero 2013

Imagen de Alfonso Valero Valenzuela

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignatura FUNDAMENTOS DEL ATLETISMO
Código 2699
Curso
Tipo Obligatoria
Modalidad Presencial
Créditos ECTS 3
Duración Cuatrimestral, 1er Cuatrimestre
Idiomas en que se imparte Español
Grado Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

 

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Es recomendable que los alumnos sean capaces utilizar los conocimientos que han adquirido en la asignatura de Competencia Motriz y Habilidades y Destrezas Motrices Básicas, así como de aplicar los que están recibiendo en las asignaturas de Biomecánica de la actividad físico-deportiva, y Teoría y Práctica del Juego.

Igualmente es muy recomendable disponer de un nivel de condición física y habilidades motrices básicas aceptables que permita el desarrallo normal de las prácticas planificadas.

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

La asignatura Fundamentos del Atletismo consiste esencialmente en el inicio del estudio del deporte del Atletismo, desde una perspectiva educativa que permita el desarrollo integral del niño desde el punto de vista motor, cognitivo y social-afectivo.
Dentro de esta asignatura se introducen los conocimientos básicos para la enseñanza de los tres grandes bloques de disciplinas atléticas, como son las carreras, los saltos y los lanzamientos. Asimismo, dentro de cada una de estas disciplinas, se describe: su evolución histórica, la reglamentación básica y los elementos técnicos que la conforman, con la intención de enseñarlos desde una metodología basada en el juego y más cercana a los intereses del niño.

 

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

Competencias Transversales
  • Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar. [Transversal1]
  • Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. [Transversal3]
  • Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional. [Transversal4]
  • Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. [Transversal5]
  • Ser capaz de trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. [Transversal6]

 

Competencias de la asignatura y su relación con las competencias de la titulación

 

Competencia 1. Comprender la evolución histórica, reglamento básico, descripción técnica y claves para la iniciación de cada una de las disciplinas atléticas.

  • Aplicar los principios fisiológicos, anatómicos, los de análisis de las técnicas de la actividad físicodeportiva, los comportamentales y los sociales, a los diferentes campos de la actividad físicodeportiva.
  • Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza¿aprendizaje relativos a la actividad físicodeportiva, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.

Competencia 2. Identificar las fases técnicas así como los principales errores cometidos por los practicantes de las diferentes pruebas atléticas en iniciación deportiva.

  • Aplicar los principios fisiológicos, anatómicos, los de análisis de las técnicas de la actividad físicodeportiva, los comportamentales y los sociales, a los diferentes campos de la actividad físicodeportiva.
  • Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza¿aprendizaje relativos a la actividad físicodeportiva, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.

Competencia 3. Ejecutar básicamente tres de las disciplinas atléticas más representativas de cada uno de los grandes bloques de los que está compuesto el atletismo (carrera de vallas, salto de altura y lanzamiento de peso).

  • Aplicar los principios fisiológicos, anatómicos, los de análisis de las técnicas de la actividad físicodeportiva, los comportamentales y los sociales, a los diferentes campos de la actividad físicodeportiva.

Competencia 4. Comprender y dominar el modelo de enseñanza ludotécnico como proceso básico para el desarrollo de las habilidades técnicas atléticas en la iniciación deportiva.

  • Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza¿aprendizaje relativos a la actividad físicodeportiva, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.

Competencia 5. Desarrollar sesiones de iniciación al atletismo para la enseñanza de las pruebas atléticas atendiendo a la diversidad de los participantes y a los objetivos técnicos concretos.

  • Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza¿aprendizaje relativos a la actividad físicodeportiva, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.

 

Copyright 2008, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Valenzuela, A. V. (2012, July 18). Fundamentos del Atletismo (2012). Retrieved October 26, 2014, from Portal de contenidos y cursos abiertos y gratuitos de la Universidad de Murcia Web site: http://ocw.um.es/cc.-sociales/fundamentos-del-atletismo. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons License. Creative Commons License