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Terapia manual de la espalda y ejercicio físico (2015)

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Los contenidos de esta asignatura van dirigidos a la formación especializada de los estudiantes de Fisioterapia. En ella se abordan métodos específicos de diagnóstico y tratamiento de la especialización de Fisioterapia en el ámbito de la terapia manual de la espalda y el ejerció físico. La asignatura se orienta a la adquisición de las siguientes competencias profesionales: Demostrar capacidad para diseñar el Plan de Intervención de Fisioterapia. Demostrar capacidad para diseñar y aplicar ejercicios terapéuticos, con métodos especiales, para las enfermedades, alteraciones y lesiones del raquis. Demostrar capacidad para planificar, establecer y aplicar ejercicios, posturas y actividades en programas de prevención de la salud. Demostrar capacidad para diseñar, enseñar y aconsejar sobre los diferentes medios de prevención de las alteraciones funcionales, de control por medios físicos del dolor y, específicamente, en relación con la higiene postural, las situaciones de pérdida de movilidad y las fases de dolor de espalda agudo y crónico.

Portada_Terapia

ANTONIA GÓMEZ CONESA

 

 

Departamento de Fisioterapia
Facultad de Medicina
Universidad de Murcia

 

 

2015/2016

Julio 2017

Imagen obtenida de: http://parabuenosaires.com/wp-content/uploads/2015/05/espalda.jpg

 

TITULACIÓN

Nombre de la asignaturaTERAPIA MANUAL DE LA ESPALDA Y EJERCICIO FÍSICO
Código2764
Curso
TipoObligatoria
ModalidadPresencial
Créditos ECTS3
Duración1erCuatrimestre
Idiomas en que se imparteEspañol
GradoFisioterapia

 

 

PRERREQUISITOS Y CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDADOS

Recomendaciones
  • Se recomienda haber superado el 60% de las materias básicas.
  • Se recomienda haber superado 20 créditos de las materias específicas de primero y segundo curso.
  • Se recomienda estar cursando o haber cursado la asignatura de Espalda y tegumentos.

 

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Los contenidos de esta asignatura van dirigidos a la formación especializada de los estudiantes de Fisioterapia.

En ella se abordan métodos específicos de diagnóstico y tratamiento de la especialización de Fisioterapia en el ámbito de la terapia manual de la espalda y el ejerció físico.

La asignatura se orienta a la adquisición de las siguientes competencias profesionales:

  • Demostrar capacidad para diseñar el Plan de Intervención de Fisioterapia.
  • Demostrar capacidad para diseñar y aplicar ejercicios terapéuticos, con métodos especiales, para las enfermedades, alteraciones y lesiones del raquis.
  • Demostrar capacidad para planificar, establecer y aplicar ejercicios, posturas y actividades en programas de prevención de la salud.
  • Demostrar capacidad para diseñar, enseñar y aconsejar sobre los diferentes medios de prevención de las alteraciones funcionales, de control por medios físicos del dolor y, específicamente, en relación con la higiene postural, las situaciones de pérdida de movilidad y las fases de dolor de espalda agudo y crónico.

 

OBJETIVOS: CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES

Competencia Transversales
  • Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar. [Transversal1]
  • Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés.[Transversal2]
  • Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. [Transversal3]
  • Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional. [Transversal4]
  • Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. [Transversal5]
  • Ser capaz de trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. [Transversal6]
  • Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. [Transversal7]

 

Competencias de la asignatura

Competencia 1. - Demostrar capacidad para conocer, instaurar y aplicar los métodos de diagnóstico y tratamiento de las terapias manuales para el raquis, la espalda y el cuello.

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

Competencia 2. Demostrar capacidad para conocer, instaurar y aplicar los métodos de diagnóstico y tratamiento de las terapias manuales para los síndromes dolorosos de la espalda y el cuello, y trastornos asociados.

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

Competencia 3. Demostrar capacidad para conocer, instaurar y aplicar los métodos de diagnóstico y tratamiento de las terapias manuales para prevenir y resolver las alteraciones posturales

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

Competencia 4. Demostrar capacidad para conocer, establecer y aplicar ejercicio físico para promocionar la salud y prevenir la enfermedad, la discapacidad y sus secuelas

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

Competencia 5. Demostrar capacidad para conocer, establecer y aplicar ejercicio físico para prevenir y resolver el dolor de espalda y cuello, y los trastornos asociados

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

Competencia 6. Demostrar capacidad para conocer, establecer y aplicar ejercicio físico para prevenir y resolver las alteraciones posturales

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

Competencia 7. Demostrar capacidad para conocer, establecer y aplicar medidas fisioterapéuticas de higiene postural.

  • Competencias Profesionales, donde se recoge el saber hacer, es decir el conjunto de habilidades intelectuales y de destrezas manuales que necesariamente ha de poseer todo fisioterapeuta, y que debe adquirir el estudiante de fisioterapia a lo largo de su formación de grado, para que se le considere capacitado para el ejercicio de la profesión.

 

Copyright 2008, by the Contributing Authors. Cite/attribute Resource. Conesa, A. G. (2015, September 28). Terapia manual de la espalda y ejercicio físico (2015). Retrieved August 19, 2017, from Portal de contenidos y cursos abiertos y gratuitos de la Universidad de Murcia Web site: http://ocw.um.es/cc.-de-la-salud/terapia-manual-de-la-espalda-y-ejercicio-fisico. Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons License. Creative Commons License